Projecte «De Theano a Mirzakhani: matemàtiques que sumen en les STEM»

Objetivo: visibilizar a las mujeres en aquellos ámbitos de la sociedad ocupados tradicionalmente por hombres, principalmente en las áreas de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, y poder abordar los estereotipos de las opciones educativas y profesionales para promover la igualdad de género en la educación, la formación y la orientación profesional.

Personas beneficiarias: comunidad educativa de la provincia de Castellón, principalmente alumnado de 6 a 16 años y su profesorado, haciéndose extensibles algunas acciones a la población de los municipios que integran la Red Isonomia.

Acciones:

1. Talleres impartidos en Centros de Educación Infantil y Primaria

CEIP Mare de Déu de Vallivana de Morella– 13 de mayo
CRA Els Ports (aulari de Forcall) de Forcall – 13 de mayo
CEIP Carme Martí de Artana – 7 de abril
CEIP Francisco Mondragón de Eslida – 7 de abril
CEIP Alberto Selma de Santa Magdalena de Pulpis – 28 de marzo
CEIP Blasco de Alagón de Vilafranca – 17 de marzo
CEIP Pintor Sorolla de Les Alqueries – 15 de marzo
CEIP Don José Alba de La Vilavella– 15 de marzo
CEIP L’Albea de Vall d’Alba – 4 de marzo
CRA del Penyagolosa, aulari d’Atzeneta del Maestrat– 4 de marzo
CEIPs Lo Campanar y La Mola de Alcalà de Xivert-Alcossebre – 2 de marzo
CEIPs Recaredo Centelles, Rosario Pérez, Lleonard Mingarro, Eleuterio Pérez, San Vicente, Auxias March, La Cova, La Asunción, Blasco Ibañez, La Moleta y Colonia Segarra de la Vall d’Uixó – 7, 9 y 16 de febrero

2. Exposición fotográfica “Ingeniera… ¿por qué no?”

Planificada en Almenara, Llucena y Sot de Ferrer

3. Materiales del proyecto

Con la colaboración de: